Σκοπό του προσφερόμενου μαθήματος αποτελεί η εισαγωγή στο εννοιολογικό πεδίο, τη στοχοθεσία και το περιεχόμενο της Εκπαίδευσης για την αειφορία (ΕγΑ), ως σύγχρονης μετεξέλιξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Δίνεται έμφαση στην αναγκαιότητα και τη χρησιμότητα της ΕγΑ λαμβάνοντας υπόψη την υφιστάμενη περιβαλλοντική κρίση, και αναδεικνύεται η συμβολή της στην προώθηση της περιβαλλοντικής, κοινωνικής, και πολιτισμικής βιωσιμότητας και την επίτευξη της αειφόρου ανάπτυξης. Συγχρόνως, παρουσιάζεται η ιστορική πορεία της Εκπαίδευσης για το περιβάλλον σε διεθνές και εθνικό επίπεδο, μέσα από τα διακηρυκτικά κείμενα διεθνών επιστημονικών και εκπαιδευτικών οργανισμών, και μελετώνται οι θεσμοί και το νομικό πλαίσιο που τη διέπουν. Επιπρόσθετα, στα πλαίσια του εν λόγω μαθήματος, εξετάζονται οι στόχοι, οι αρχές δόμησης και οι αξίες της ΕγΑ, ο ρόλος της στα επίσημα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών του ελληνικού Σχολείου, καθώς επίσης αναλύονται οι δυνατότητες και οι προοπτικές της αναφορικά με τη διάπλαση περιβαλλοντικά εγγράμματων πολιτών και την προώθηση της οικολογικής πολιτειότητας (ecological citizenship), στο πλαίσιο μιας εκπαίδευσης κοινωνικής-κριτικής, δημοκρατικής, ενδυναμωτικής, προσανατολισμένης στις αξίες και στη βάση της σύζευξης των φυσικών με τις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες. Τέλος, επιδιώκεται η μελέτη εφαρμογών και παραδειγμάτων καλής πρακτικής για την ΕγΑ από τον ελλαδικό και τον διεθνή χώρο, με έμφαση στα παιδαγωγικά, κοινωνικά, οργανωσιακά, και περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά, αλλά και τους δείκτες Αειφόρου Σχολείου.